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充分利用好多媒体发展学生创新思维

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摘要 1.教师应充分利用多媒体,精心设计创造性思维的教学方案地理教材只为教学提供了基本内容,教师必须充分发挥自己的潜能,利用多媒体,创造性地组织教材,使静态的教材内容变为动态的具有探究性的研究问题,诱发学生探索.

作者来文

机构地区浙江省杭州师范学校

出处《地理教育》 2001年第3期47-47,共1页 Education Of Geography

关键词多媒体教学学生思维教学方案教学设计

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.55 [文化科学—教育技术学]

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地理教育

2001年第3期

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