变静为动合理安排课堂结构——浅析把字句与被字句的教与学

Changing Static Classroom Teaching into an Active One and Arranging Classroom Teaching Properly:A Brief Analysis of Teaching and Learning Active and Passive Expressions

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摘要　课堂教学应该把静态的教材变成动态的教学,把学生的被动听讲变成学生的主动思考。既要达到教材、教师和学生思路三者统一,又要充分发挥学生的积极性和创造性。

作者柳玉春

机构地区内蒙古兴安职业技术学院中文系

出处《民族教育研究》 2003年第5期16-18,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

关键词课堂结构把字句被字句教学方法教学改革教学内容职业教育语文教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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民族教育研究

2003年第5期

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