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中学数学“简易逻辑”教学思考(一) 被引量：5

Thinking of the Teaching of Simple Logic in High School Mathematics (1)

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摘要复合命题的真假确定、命题的否定及充要条件应用等问题是中学数学教学中经常涉及到的内容。本文用狭谓语逻辑知识分析若干复合命题真假判断问题。

作者郭世平

机构地区安徽教育学院数学系

出处《中学数学教学》 2003年第5期4-6,共3页

关键词复合命题中学数学教学充分必要条件 “简易逻辑”教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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中学数学教学

2003年第5期

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