期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注教育的中国特色
原文传递
导出
摘要
近来阅读一些教育论述,觉得对中华民族传统教育思想重视非常不够。学习外国的先进经验,当然是需要的,但是,一味搬外国的后现代的“××主义”,以新名词取胜,恐怕不是正确的研究道路。“居高不下”的观点,讲者会“高处不胜寒”,听者更是云里雾里,教育“恐高症”
作者
张奠宙
出处
《教师博览（上旬刊）》
2003年第10期4-4,共1页
关键词
教育
中国特色
建构主义
教育观念
教育理论
分类号
G521 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈浩武.
教育的本质是面对生命[J]
.民主与科学,2012(5):42-44.
2
黄雪梅.
提高课堂教学效果的一点探索[J]
.课外阅读（中下）,2012(16):54-54.
3
靳晓华.
浅谈后进生的转化[J]
.现代农村科技,2011(5):70-70.
4
郑武基.
浅谈如何提高数学课堂教学效益[J]
.教育教学论坛,2011(22):136-136.
5
梁威,张理智.
关注教育关注教师心理健康[J]
.中国教工,2002(6):9-10.
被引量：4
6
张奠宙.
多多关注教育的中国特色[J]
.课程．教材．教法,2003,23(6):4-4.
被引量：6
教师博览（上旬刊）
2003年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
