摘要
针对国家逐步重视知识产权问题及高校科技成果转化,高校图书馆的服务也应积极创新以适应未来的需求。通过走访高校校内不同人员,了解其需求及现状,结合图书馆现有资源与现有经验,探索针对不同需求层次的知识产权服务模式。构建图书馆面向学生、教师与科研人员、科研管理部门3个不同层次的服务体系,结合实际情况说明知识产权专员的工作内容与职业成长路径。
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第S1期67-69,66,共4页
Library and Information Service
基金
电子科技大学中央高校基本科研业务费项目(基础研究类)"基于ESI的中国高校学科发展评价模型研究"(课题编号:ZYGX2015J178)研究成果之一
