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幼儿教育活动中“奖励”的适时运用

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摘要奖励是幼儿教育中不可缺少的教育手段,幼儿辨别是否的能力差,对自己的行为和行为结果往往不能做出正确的,奖励的目的就是对幼儿行为和行为结果做出正确的评价,鼓励幼儿发扬优点,克服缺点,沿着健康的道路成长。

作者朱凤娟

机构地区江苏省苏州市张家港市金港中心幼儿园

出处《同行》 2016年第15期224-224,共1页

关键词幼儿教育活动中奖励运用

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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