高职国际贸易专业人才“工学结合”培养模式探析

导出

摘要由于对国际贸易专业人才的需求,国际贸易专业教育在我国高职院校得到了发展,但高职教育也面临着改革的压力。有很多高职院校的国际贸易专业人才培养逐渐形成了“工学结合”的模式,但改革的过程中存在困难,工学结合的模式存在一些缺点。本文论述工学结合模式下高职国际贸易专业人才培养的现状,在此基础上给出完善该人才培养模式的几点建议。

作者刘茜

机构地区广东轻工职业技术学院

出处《同行》 2016年第8期468-468,共1页

关键词工学结合国际贸易

分类号 F0 [经济管理—政治经济学]

引文网络
相关文献

1郭志成.高职国际贸易专业教学改革探索[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006(S1):88-89. 被引量：2
2国际贸易专业学科带头人——黄焕山教授[J].武汉商业服务学院学报,2006,20(2).
3吴晨瑞.关于高职教育工学结合培养模式的几点思考[J].中国科技纵横,2012(2):98-98.
4胡雪琴.西安造“港”[J].中国经济周刊,2012(11):60-61.
5刘艳.企业集群与民营经济发展[J].哈尔滨市委党校学报,2006(5):17-19.
6杨文兰.国际贸易专业就业现状及培养模式的探析——以内蒙古财经学院为例[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2011,9(1):51-56. 被引量：9
7贵州财经学院国际经济学院[J].贵州财经学院学报,2010(1).
8岳江山,程昱,罗敏,周进.金融危机对乌当区经济发展的影响及其对策研究[J].贵州师范学院学报,2010,26(1):9-12.
9杨万钟.关于上海经济区研究中的若干理论问题[J].经济地理,1986,6(4):248-253. 被引量：1
10张凡.江西省经济转型背景下工学结合的高职商务英语人才培养模式研究[J].商,2015,0(50):32-32.

同行

2016年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职国际贸易专业人才“工学结合”培养模式探析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史