创设符合教学需要的情境,让热身活动更高效

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摘要热身活动在体育课堂教学中具有重要作用,在教学中进行热身活动的有效设计,让学生能够高效地进入学习状态显得尤为重要。在低年级体育教学中,情境教学是较为实用的方法,恰当的情境设计能够吸引学生的注意力,帮助学生快速进入学习状态。笔者以《全国青少年校园足球教学指南(试行)》(以下简称《指南》)中小学一年级第2次课(第1学期)教学设计中的热身环节为例,谈谈如何创设合理的教学情境,提升热身活动的实际效果。

作者章扬安

机构地区江苏省苏州市工业园区教师发展中心

出处《校园足球》 2019年第5期64-65,共2页 Football on Campus

关键词热身活动体育课堂教学教学设计教学情境教学中体育道德教育

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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