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发挥课本习题的应用功能

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摘要根据数学中的形式与内容的交互作用,逐步地熟悉了数学方法,通过自己的努力,在一定限度内产生和扩充自己的知识,而且日益加强与这些活动相关的理智活动的自觉性与自信心。所有这些都是数学训练所导致的、最美丽与最杰出的结果。

作者陈德前

机构地区江苏兴化市新城中学

出处《中学生数理化（初中版初一）》 2003年第9期10-11,共2页

关键词课本习题应用功能初中数学教学

分类号 G633.602 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（初中版初一）

2003年第9期

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