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面向21世纪的教学方式——案例教学 被引量:13

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摘要 进入21世纪,社会和经济的发展对高等教育改革提出了更高的要求。案例教学法是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,不仅能培养学生掌握必备的基础理论知识,还能培养学生的实践能力、创造能力及主动学习研究的能力,适应了时代的要求,是现代教学中不可替代的重要方法。本文就案例教学的内涵、意义、实施方法及其他一些相关问题提出自己的看法,与大家商榷。
出处 《山东教育学院学报》 2003年第4期24-25,共2页 Journal of Shandong Education Institute
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗锐韧 曾繁正主编.哈佛商学院MBA教程系列[M].北京:红旗出版社,1997.. 被引量:1
  • 2谢安邦主编..高等教育学[M].北京:高等教育出版社,1999:394.
  • 3孙云晓 郑新蓉.21世纪教师与父母必读[M].北京:北京出版社,1999.. 被引量:7

共引文献6

同被引文献63

引证文献13

二级引证文献41

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