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试论环境道德教育的本质特征 被引量:11

On the Essential Features of Environmental Ethical Education
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摘要 环境道德教育是培养解决环境问题应具备的价值观和态度的教育,是环境教育的有机组成 部分,它是一种素质教育、人格教育;是一种社会教育、大众教育;是一种全面的、持续的终身教育。它拓展了 现代教育的空域时序人种囿见,最有可能成为跨越各种差异的国际性教育。 Environmental ethical education is a kind of education for cultivating the necessary values and attitudes for environ-metal education. Being a kind of quality education, personality education, social education and general education, it forms an organic part in environmetal education. It is also a kind of lifetime education. It has enlarged the scope of modern education with the possibility of becoming a sort of international education.
作者 曾建平
出处 《伦理学研究》 2003年第5期71-75,共5页 Studies in Ethics
基金 全国教育科学"十五"规划重点课题"21世纪德育新课题:环境道德教育研究"(DEA010190)阶段性成果。
关键词 环境道德教育 生态人格 人格教育 大众教育 终身教育 environmental ethical educationl ecological personality personality education - general education lifetime education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(伊朗)S·拉塞克,(罗马尼亚)G·维迪努著..从现在到2000年教育内容发展的全球展望[M].北京:教育科学出版社,1996.
  • 2(日)池田大作著,卞立强译..人生箴言[M].北京:中国文联出版公司,1995:227.

同被引文献65

引证文献11

二级引证文献17

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