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当代学校体育教学模式刍议
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摘要
1我国体育教学模式的现状分析 1.1依据体育教学目标进行教学模式分类 有学者依据体育教学目标对我国体育教学模式进行分类.(1)以增强体质为主的教学模式的程序诱发动机,指导学习、分组练习,测试评价.
作者
李柯莉
周雨齐
机构地区
东北财经大学体育部
虎林市文化体育局
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2003年第3期45-46,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
关键词
体育教学
教学模式
教学目标
心理模式
思维模式
个性模式
终身体育
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
2003年 第3期
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