“学导式”教学法实验报告

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摘要我省成都七中是国家教委进行思想政治课教学改革试点的一所学校,七中在进行思想政治课教材实验改革的同时,对教学方法也进行了同步改革。我们在初二年级的两个班,就《社会发展简史》(奴隶社会)这一单元的内容,试用“学导式”教学法,现把实验情况报告如下: 一、实验目的比较传统的教学法与“学导式”教学法,在学习知识、培养能力、发展智力等方面的不同作用,及其两种教学方法的优劣和适用范围。

作者李树莉陈祥玉

机构地区四川省教科所成都市七中

出处《思想政治课教学》 1987年第5期7-9,共3页

关键词实验报告学导教学方法社会发展简史教学改革试点政治课教材思想政治课单元测验教学效果内使

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

1987年第5期

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