注意前后连贯突破教学难点

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摘要《法律常识》有关课的内容,以及同一课各节的内容,各框题的内容是互相联系,互相影响和互相渗透的。在教学中如果不注意前后内容之间的连贯,孤立地进行某一内容的教学,有些难点就不易突破,结果往往是事倍功半,收效甚微。相反,只要把握教材中互相联系,互相影响,互相渗透的各个环节,注意前后连贯,在新授课中经常“温故”。

作者潘洪祥

机构地区江苏兴化县陶庄中学

出处《思想政治课教学》 1986年第1期15-15,共1页

关键词教学效果法律常识法律的概念危害公共安全罪侵犯财产罪公私财物制定法律人民意志论人民民主专政欲扬先抑

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

1986年第1期

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