期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
带着问题学——谈矛盾观点
原文传递
导出
摘要
“学贵有疑”,这句古话包含着深刻的哲理。“疑”,就是矛盾。解决“疑”,就是解决矛盾,学习才会长进。我学哲学,跟学其他各科一样,注意开动脑筋,积极思维,发现问题,提出问题。如学了“量变和质变”一课后,我就想:“玻璃杯砸成碎片,仍然是玻璃,算不算质变?”又如,学了“新生事物是不可战胜的”
作者
沈瑞松
机构地区
浙江海宁一中高二[
出处
《思想政治课教学》
1984年第5期46-47,共2页
关键词
学贵有疑
学习过程
事物内部
遇到拦路虎
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵馨.
学贵有疑——高中数学课堂中学生问题意识的培养[J]
.考试周刊,2017,0(47):140-140.
被引量:1
2
杨玲.
让学引思,给学生自主探学“搭把手”[J]
.小学科学,2017(7):139-139.
被引量:2
3
李爱琴.
对数学课堂教学中情境创设的若干思考[J]
.学周刊,2017(33):95-96.
被引量:2
4
林琳.
疑与悟[J]
.思想政治课教学,1983,0(5):21-21.
5
张建金.
“自主探究提升效率”数学教学模式的探究[J]
.考试周刊,2017,0(60):123-123.
6
赖夫中.
课堂提问从何入手[J]
.小学教学参考(语文版),1997,0(2):14-14.
7
蒋菊华.
学贵有疑——阅读教学中如何培养学生的提问能力[J]
.小学科学,2013(3).
8
李新敏.
正确运用矛盾分析方法——谈谈矛盾观点和矛盾分析方法[J]
.党政干部学刊,1990(4):19-21.
被引量:1
9
杨宏.
善用实验,让初中生学好物理[J]
.新课程,2017,0(26):192-193.
10
谭颖慧.
找准课文质疑点,奏响课堂主旋律[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(2):87-87.
思想政治课教学
1984年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部