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基于深度学习下的探究性学习思考

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摘要探究性学习就是学生在问题驱动下,从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题.探究性学习有助于学生的学习走向深度,有效开展探究性学习研究应该注意以下几个方面问题:探究性学习,要尊重学生的差异性;探究性学习,要让学生有机会思考;探究性学习,要让学生掌握学习的工具.

作者张顺斌

机构地区福州市仓山区第五中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第16期155-156,共2页

关键词深度探究性学习思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第16期

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