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浅谈高等数学中的极限教学被引量：2

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摘要极限是高等数学中的最基本、最重要的概念之一.它的思想方法直接影响到高等数学及后继专业课程的学习.针对当前极限教学中存在的问题,结合多年的教学实践探索,提出了行之有效的解决方法.

作者庄小红

机构地区常州机电职业技术学院基础部

出处《数学学习与研究》 2009年第14期8-8,共1页

关键词数学极限思想方法

分类号 O171-4 [理学—数学]

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数学学习与研究

2009年第14期

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