试论愉快体育教学在初中体育教学中的应用被引量：6

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摘要体育教学就要遵循以学生为本的教学原则,学生对运动的参与度主要体现在学生的运动兴趣和心理体验上。探讨在体育课堂教学中进行愉快体育教学法的应用,使学生的学习心态放松,同时可以培养学生的个性化发展需求。

作者向丽

机构地区重庆市巫溪县宁河初级中学校

出处《新课程学习》 2015年第2期78-79,共2页

关键词愉快体育学习心态个性化发展

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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