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影响英语教师课堂教学行为的因素研究

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摘要通过对初中学生和教师的实地访谈以及英语课堂教学的实际观察,研究影响英语教师课堂教学行为的因素,得出影响英语教师课堂教学行为的因素可以分为三大类,即授课教师因素、学生因素以及教学影响因素。

作者张璐璐

机构地区贵州省遵义市航天初级中学

出处《新课程学习》 2015年第2期15-15,共1页

关键词教师因素学生因素教学条件

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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