期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中英语作业的科学评价和有效反馈策略

下载PDF

导出

摘要义务教育课程改革实施以来,初中英语教材改编了好几次,课堂教学也得到较大幅度的改革,然而初中英语作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与教材和课堂教学同步进行改革,从而使得作业教学成为初中英语教学改革中的薄弱环节,也势必影响初中英语教学质量的提高。本文就初中英语作业的科学评价和有效反馈策略。

作者唐承琳

机构地区陕西省安康市宁陕县城关初中

出处《陕西教育（教学）》 2014年第9期73-73,共1页

关键词英语作业反馈策略义务教育课程作业批改作业评价学习水平个体差异作业设计知识的巩固学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高英.语文教学中的三“美”[J].陕西教育（教学）,2009(9):44-44.
2杨金华.培养识字兴趣提高识字效率[J].现代教育科学（小学教师）,2009(4):46-46.
3迟丽丽.论人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(11):6-6. 被引量：1
4蒋琪.高一英语教学反思[J].商情（科学教育家）,2008,0(1):119-120.
5王朝娟.谈新课改下的高中英语教学[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(1):238-238.
6王飞兵.新版本七上教材改编后的思考[J].中小学数学（初中版）,2008,0(Z2):11-13.
7余丙军.故事讲述——激情的好方式[J].湖北教育,1994,0(4):16-16.
8姚小群,王卫平,田管凤,张小萍,李佳.高职高专《工程力学》教材改编[J].东莞理工学院学报,2006,13(3):111-113.
9陆继成.“0”是自然数吗?[J].黑龙江教育（小学版）,2014,0(5):28-28. 被引量：1
10高妤.刍议高中英语课外阅读材料改编的原则和策略[J].中小学外语教学,2011,34(6):7-13. 被引量：9

陕西教育（教学）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部