以数字化校园为基础,实现数据共享以满足学校诊改需求

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摘要校本数据分析及诊断平台是指以学校数字化校园基础建设为依托,以数据采集、汇聚和分析为基础,以业务系统为支点,涵盖决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制五大系统,面向专业、教师、课程、学生等多个层面和多元对象,提供数据支持和信息服务的数据平台。为避免系统重复建设,减少学校智能化建设的开支,本平台在学校数字化校园建设的基础上,充分利用现有资源,完善应用系统。

出处《苏州教育信息化》 2018年第2期22-24,共3页 Suzhou Education Informalization

关键词数字化校园

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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