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本科非计算机相关专业MIS课程教学设计

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摘要本科非计算机专业的学生,具有计算机理论知识和实践经验都薄弱的特点,毕业后多不从事信息系统开发工作,MIS课程教学既不能过分强调软件系统工程,也不能单纯进行行业信息系统的操练。必须在专业培养目标和学生就业方向的指导下,培养能够顺应信息化潮流的MIS用户,掌握同系统开发人员进行沟通的技能。笔者以广州大学地理科学学院资源环境与城乡规划管理专业的MIS课程教学经验为基础,通过分析MIS课程教学目标定位、教学内容组织以及教学方法实施中的问题,提出了针对本科非计算机相关专业的MIS课程教学设计。

作者蔡砥黄婷薇周涛

机构地区广州大学地理科学学院广州大学地理科学学院广东广州

出处《商情（科学教育家）》 2008年第5期390-391,共2页

关键词非计算机相关专业 MIS课程

分类号 TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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商情（科学教育家）

2008年第5期

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