摘要
本课题从纳西族中师生的人格因素特点、智商分数、学习动机等方面与全国中学生常模进行对比分析,从四个方面:1、注重民族学生教学内容的民族特色;2、有计划有目的地进行人生目标教育;3、在教育中形成相同平等的成就标准,是民族中师生发展的一个重要因素;4、加强交流、开阔眼界、积极参与竞争,促进学生学习动机.从而找出教育对策.
Based on the peosonality characteristics, I.Q and learning motive of the Naxi' normal school students, this paperes these with the common model of middle school students of the whole country in four aspects, then puts forward the educational countermeasures for the Naxi' normal school students.
出处
《云南师范大学学报（教育科学版）》
2002年第5期45-49,共5页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
