中学开设心理学课——课程设置改革设想之一

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摘要课程设置的改革是教育体制改革的一个组成部分。学校的课程设置是由国家的教育方针和学校的教育目的任务决定的,反过来,课程设置又影响着教育方针的贯彻和教育目的任务的实现,影响着教学方法、教学组织形式的选择。为了更好地贯彻国家的教育方针,切实实现教学目的,课程设置必须改革。本文拟从高中开设心理学基础知识课的必要性和可能性问题谈谈个人的一些粗浅看法。

作者陈芝秀

出处《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 1987年第3期65-69,共5页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition

关键词课程设置改革教学目的知识课心理学理论任务决定教学方法教育目的可能性问题学习过程教学组织形式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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吉林师范大学学报（人文社会科学版）

1987年第3期

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