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高中数学教学中分组分层教学法的应用分析被引量：1

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摘要高中数学作为新课改中重点的教育改革基础学科,其地位导致它的教学方法已经受到了很多人的重视.高中学生的自主学习意识已经有了一个显著的成形,但人与人之间还是存在着不小的差异.在传统的教学理念中,学生的学习发展与前途都受到了极大的阻碍,对于其未来发展有着很大的影响,也导致了学生的学习积极性非常的低.对此,分组分层教学法便应运而生,将成为解决高中数学教学中的一个关键性的问题所在.

作者袁先军

机构地区江苏省宝应县氾水高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2X期26-26,共1页

关键词分组分层高中数学教学方法价值应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2X期

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