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高中数学教学中如何引导学生学会解题

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摘要在高中数学教学中要让学生真正经历'解'的过程而获得'解'和方法,促进其思维的发展,向'数学地思维'发展.

作者潘宁宁

机构地区江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第10X期18-18,共1页

关键词学会解题知识权建变式练习解题研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第10X期

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