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用行动提高化学实验教学的有效性

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摘要实验是化学的根,实验是化学的魂.没有实验的化学课堂是空空的行囊.课堂实验一定要做,而且要做好.本人长期以来对多个九年级化学实验进行探究、改进、创新,使得多个实验在课堂教学中易操作、用时短、效果好.本文将对改进创新获得明显效果的实验进行一一描述.

作者董璐璐

机构地区江苏省连云港市花果山中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第9X期80-81,共2页

关键词九年级化学实验教学改进创新

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第9X期

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