低年级“爱同学”教育实验报告

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摘要一、课题的提出《上海市中小学德育大纲》把'爱同学'列为低年级'心中有他人'的教育重点之一.本实验在于探索如何根据这一教育重点,恰当地提出'爱同学'的具体教育要求,并采取适合低年级儿童身心发展特点的途径与方法组织教育活动.二、实验的方法与经过1.本实验采用单组自然实验法.通过问卷调查、情景观察等手段,以全班学生实验前后道德行为对照来检验实验效果.

作者顾承厘

机构地区青浦县实验小学

出处《上海教育科研》 1988年第5期15-16,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词道德行为身心发展特点教育实验德育大纲教育重点教育活动问卷调查集体主义教育道德观念道德实践活动

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

1988年第5期

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