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教育方针的现实考察被引量：1

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摘要教育现实与教育方针之间存在着相当大的差距。由于教育方针本身的方向性和原则性,使得它缺乏明确具体的规定性和切实可行的操作性,这就使现行教育在贯彻教育方针时带有明显的随意性和选择性,反之,教育方针对于违背其初衷的教育行为也缺乏强硬的约束力和矫正力。

作者徐海鹰

出处《上海教育科研》 1988年第1期14-15,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词现实考察现行教育五育现实教育选拔功能教育现实思想道德水平教育走向社会环境学生视力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

1988年第1期

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