“8421”基于小组合作的教学模式探究

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摘要如果说教学模式是重在对课堂教学的纵向思考和研究,那么对课堂教学中小组合作学习形式的研究则侧重于横向,两者交互应用,共同构建了立体的真实的课堂教学。'113'自主实效课堂是我校自主探索形成的一种教学模式,其核心是注重学生的'自主'和课堂的'实效',具体内容包括:重在温习反思的'1'次课堂检测,至少'1'次且重在调节课堂气氛,以集中学生学习注意力,发挥学生想象力和创造力的教学激趣。

作者华勇

机构地区泸州市十二中经开校

出处《四川教育》 2014年第4期37-37,共1页

关键词教学模式一元一次不等式组课堂检测模式探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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