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外语教学理论的几点思考

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摘要外语教学法是外语教学理论的核心内容。结合具体的外语教学实践,分析某一个教学法的优劣,我们一定坚持"适应性"的标准。根据这一标准,结合自己的教学实践,本文对情境教学法和体验式教学法的相关问题进行了深入地分析和阐释。并在具体的阐释过程中详细地叙述了自己的研究感悟:没有最好的外语教学理论,只有最适应外语教学实践的教学理论。

作者张晨洁

机构地区河南工程学院

出处《时代文学（下半月）》 2014年第8期214-215,共2页

关键词外语教学理论情境教学法体验式教学法研究启示

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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