摘要
<正>科学的学习要借助于有效的科学学习方法,合作学习就是一种科学而高效的学习策略,也是目前高中生物教学中采用较多的一种既富有创意又有实效的教学理论与策略体系。1合作学习的定义合作学习是指在教学中以学生的学习为中心,在师生、学生之间,通过彼此协调的有效教学活动,共同达成学习目标,并以此为判断标准,以小组总体表现为主要奖励依据的一种学生完成学习的方式和教师完成教学的策略。2合作学习的组织形式合作学习的方式很多,生物教学适宜以学习小组的方式开展合作学习。
出处
《中学生物教学》
2015年第2X期29-30,共2页
Teaching of Middle School Biology
