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体育教学中学生胆怯心理的形成及其克服方法被引量：2

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摘要在中小学体育课堂上经常可以看到,一些学生因为害怕参与竞争,而不敢表现自己;因为胆怯而不敢回答和展现;因惊恐、焦虑,导致其言语和整体行为出现异常,甚至是局促不安、手足无措.学生长期处于这样的心理状态,势必影响学习,形成畸形乃至"厌学"心理.

作者钱永珠陈黎明

机构地区江苏省苏州市虎丘中学江苏省常熟市莫城中心小学

出处《中小学教学研究》 2003年第5期55-56,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词体育教学学生心理形成原因小学教学对策教学模式

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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中小学教学研究

2003年第5期

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