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発想と表現からみる日本語依頼談話のしくみと指導

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摘要 1.はじめに中国語を母語とする第2言語習得の進んだ超上級学習者にみられる依頼談話をとりあげ、談話レベルにおける表現的な問題点を指摘したい(2,3節)。そののち。
作者 冲裕子 赵华敏
机构地区 信州大学 北京大学
出处 《日语教育与日本学研究》 2011年第1期182-186,共5页
关键词 談話 問題 母語 中国 結節 学習者 指導
分类号 H36 [语言文字—日语]
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日语教育与日本学研究
2011年 第1期

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