摘要
本文以近十年来(2005年—2015年)刊登在中国知网上的与日语跨文化交际相关的论文为对象,对其发表时间及数量、论文作者所属地区、研究内容、研究方法等方面进行了统计和分析,发现自2010年以后相关论文逐渐增多,论文作者所属地区分布广泛,尤以东北地区和江浙地区居多。研究内容集中在教学研讨方面,并从多个视角探究了日语跨文化交际能力的培养。在研究方法上呈现出实证研究和实践研究极少,理论研究较少,经验总结较多的特点。相比英语教育而言,我国日语教育跨文化交际研究尚属新的研究领域,存在诸多课题,有待今后在理论和实践层面上有所突破。
出处
《日语教育与日本学》
2016年第1期96-105,共10页
Japanese Language Education and Japanese Studies
