初高中历史教学衔接工作思考

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摘要新课改在很多方面都取得了好的成效,与此同时也有一些问题需要解决,拿历史学科来说,初高中历史教学衔接不当就是最突出的问题。从我国教育发展来看,历史学科的重要性不言而喻,而从学生的角度分析,历史不仅是升学考试的必考科目,更是对我国优秀文化进行传承的重要方式。

作者刘龙福赵欢

机构地区江西省高安市第二中学江西省高安市筠阳实验中学

出处《人生十六七》 2018年第1X期62-62,共1页 Life Youth

关键词初中阶段高中历史教学教学衔接高中历史教材初高中工作思考

人生十六七

2018年第1X期

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