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比较法在高中地理教学中的融合被引量：1

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摘要在高中地理教学过程中,教师们为了能够使学生更加全面的了解高中地理课程的知识内容,进一步提高高中地理课程的教学成果,引入了许多新的教学方法,其中地理比较法应用的范围最广、使用频率最高。比较法的引入,不仅仅能够帮助学生全面学习高中地理知识,还能够达到高中地理课程所要求的教学目标。因此,在今后的地理教学过程中,教师应当更好将地理比较方法融合在高中地理课程的教学过程中。一。

作者袁超

机构地区江苏省建湖县第一中学

出处《人生十六七》 2017年第11Z期68-68,共1页 Life Youth

关键词高中地理教学地理知识高中地理课程比较法

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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人生十六七

2017年第11Z期

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