谈心教育的理论研究现状及实践探索意义

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摘要针对大学生心理问题多发的现实,各高校纷纷探索相关化解办法以缓解大学生的心理压力。谈心教育成为各个高校探索的一项重要内容之一,但各个学校的实践毕竟属于各自的探索,未能形成统一的经验传播。为了了解当前谈心教育的研究情况,分析了当前谈心教育的理论研究现状,结合长江大学的实践探索浅析了谈心教育的实践意义。

作者严星平先锋

机构地区长江大学信息与数学学院长江大学经济学院

出处《人生十六七》 2016年第12Z期39-39,共1页 Life Youth

关键词谈心教育理论研究实践探索意义

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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