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基于ARCS动机设计模型的翻转课堂课前学习任务的设计
被引量：
10
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摘要
介绍翻转课堂中课前学习任务的特点,提出了翻转课堂课前学习任务的设计关键是激发学生好奇心,使学生带着浓厚的学习兴趣进入学习状态。指出ARCS动机设计模型动机策略应用于翻转课堂课前学习任务的设计中的使课前学习任务更加具体、完整。
作者
任娜
王梅
庞娇
机构地区
西北师范大学教育技术学院
宁夏吴忠市红寺堡第三中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第12期92-93,共2页
Software Guide
关键词
翻转课堂
学习任务
ARCS模型
学习动机
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
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