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现代远程教育近十年论文内容分析研究(2002-2011)

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摘要采用内容分析的方法,对我国2002—2011年期间的关于我国现代远程教育的论文进行了分析,从各研究主题、方法类型上进行分析与总结,进行预测其发展趋势,同时,多方向、多视角、全方位对我国现代远程教育论文进行分析研究,得到较全面的特征,为今后的现代远程教育的研究工作提供启示。

作者黄志强陈丽娜

机构地区嘉应学院教育科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2014年第11期66-68,共3页 Software Guide

关键词现代远程教育期刊论文内容分析

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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