期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

美国法学教育的目标和课程设计及其对我国的启示被引量：1

原文传递

导出

摘要美国法学教育目标的职业化、课程内容设置的多样性和灵活性,不仅促进了美国法律和法律职业的发展,而且对中国当前法学教育的改革具有重要启示。我国法学教育教学应转变目标定位,实施更灵活、更实用的课程设计。

作者马齐林郑明珠

机构地区浙江工商大学法学院

出处《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2015年第1期92-96,共5页

基金 2015年度浙江工商大学法学院“卓越法律人才培养方法\机制研究系列项目”之“卓越法律人才培养理论研究:以中国儒家思想和美国法学教育理念为中心”课题成果

关键词美国法学教育目标课程设计

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论] G642 [政治法律—法学]

引文网络
相关文献

同被引文献16

1陈妙英.“法学+会计学”复合型法学人才的培养思路[J].经济与社会发展,2009,7(8):129-131. 被引量：4
2张晓红.法学教育模式比较分析[J].合作经济与科技,2011(10):80-81. 被引量：2
3邱房贵,唐新华.中日法学教育模式之比较研究[J].经济与社会发展,2011,9(3):142-145. 被引量：5
4王丹丹,苗绘.美国法学教育对我国法学教育改革的启示[J].教育探索,2013(7):154-155. 被引量：6
5王洪宇,周红.我国法学硕士研究生教育现实困境和改革方向[J].海南广播电视大学学报,2015,16(4):86-90. 被引量：1
6艾尔肯.依法治国背景下美国法学教育对我国的启示与借鉴[J].河北法学,2016,34(6):2-15. 被引量：17
7钱继磊.卓越人才视角下普通地方高校复合型法律人才培养探析[J].辽宁公安司法管理干部学院学报,2017(1):94-99. 被引量：1
8胡成华.高校物流管理专业法学教育研究[J].海南广播电视大学学报,2017,18(1):104-108. 被引量：1
9马青连.复合型法学本科人才培养机制的关键节点探讨[J].池州学院学报,2017,31(2):137-141. 被引量：3
10储陈城.日本法科大学院教育模式及其镜鉴[J].东南法学,2018(1):93-103. 被引量：3

引证文献1

1王为雄.复合型卓越法治人才培养模式研究[J].山西经济管理干部学院学报,2024,32(3):85-89.

1姚会娜.基于应用型人才培养的管理会计教学改革研究[J].农村经济与科技,2019,30(8):260-261. 被引量：1
2孙勇.信息化对人力资源经济师职业的影响分析[J].全国流通经济,2019(9):70-71. 被引量：7
3蔡娟.大数据时代高职会计人才培养创新[J].襄阳职业技术学院学报,2019,18(3):25-28. 被引量：3
4茆平,蒋金龙.基于工程教育认证的《环境工程经济基础》教学改革与探索[J].广东化工,2019,46(10):193-193. 被引量：3
5曾浩.基于智慧建筑行业升级的校企共建土木工程专业教学改革探索——以茂名职业技术学院土木工程为例[J].智库时代,2019(16):48-48. 被引量：3

人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部