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少年儿童组织仪式教育效果的调查研究
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摘要
通过对江苏省T市某小学五年级179名少先队员进行问卷调查,旨在探讨少年儿童组织仪式教育效果,结果表明:(1)性别因素在少年儿童组织仪式教育中并无显著差异;(2)家庭的完整性对少年儿童组织仪式教育效果具有积极作用;(3)少年儿童任职经历对少年儿童组织仪式教育效果具有正面推动作用。
作者
张瑜
唐爱民
机构地区
曲阜师范大学
曲阜师范大学教科院
出处
《青少年学刊》
2016年第5期35-39,共5页
Youth and Adolescent Studies
关键词
仪式教育
少年儿童组织
效果
分类号
D432.51 [政治法律—政治学]
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