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少年儿童组织仪式教育效果的调查研究

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摘要 通过对江苏省T市某小学五年级179名少先队员进行问卷调查,旨在探讨少年儿童组织仪式教育效果,结果表明:(1)性别因素在少年儿童组织仪式教育中并无显著差异;(2)家庭的完整性对少年儿童组织仪式教育效果具有积极作用;(3)少年儿童任职经历对少年儿童组织仪式教育效果具有正面推动作用。
作者 张瑜 唐爱民
出处 《青少年学刊》 2016年第5期35-39,共5页 Youth and Adolescent Studies
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参考文献11

二级参考文献21

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