高师生自我教育的新尝试

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摘要一、自我教育的意义和可能性根据高师生的培养目标,结合当前大学生的情况,采取什么样方法对学生进行品德教育?向英雄模范人物学习,与培养目标找差距是对学生进行思想教育的一种方法。但是通过各种途径让学生自我认识,自我评价,自我教育,进而达到正确认识自己,正确评价自己的目的,也是一个不可缺少的教育手段。实践证明,自我教育是当前高师学生思想教育的一种有效的方法。

作者宋大章

出处《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 1986年第4期10-13,63,共5页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

关键词自我教育思想教育高师学生品德教育自我认识教育实习自我评价教育类型任课教师英雄模范人物

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）

1986年第4期

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