期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新闻工作者的职业道德建设
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新闻传播和社会良性互动的关键在于新闻工作者的职业精神和职业道德。新闻工作者作为时代的瞭望者、舆论的引导者、社会秩序的规范者,任重而道远。弘扬职业精神,恪守职业道德,树立良好的思想作风和工作作风,至关重要。
作者
傅汝强
机构地区
诸城市新闻中心
出处
《青年记者》
北大核心
2013年第05Z期38-39,共2页
Youth Journalist
关键词
新闻工作者
瞭望者
新闻从业人员
职业道德建设
新闻职业道德
工作作风
学习教育
职业规范
中国记协
新闻战线
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱联营,周淑丽.
新闻记者职业道德水平的现状与提升途径[J]
.今传媒,2008,16(9):59-61.
被引量:5
2
文锦玲.
转型期新闻从业者职业道德缺失的原因[J]
.环球市场信息导报(理论),2012(12):88-88.
被引量:3
二级参考文献
6
1
孙正一,柳婷婷.
2005:中国新闻业回望(下)[J]
.新闻记者,2006(1):6-11.
被引量:3
2
2013年2月1日法制日报社《法制参考》(厅局以上领导内部参阅).
被引量:1
3
中央党校《地市领导月刊》.
被引量:1
4
中国法学会《警察与法治》.
被引量:1
5
陈力丹.传媒调查:记者提高职业道德成网友首愿.
被引量:1
6
陈力丹.
假新闻何以泛滥成灾?[J]
.新闻记者,2002(2):22-23.
被引量:66
共引文献
6
1
程坤.
议“封口费”下记者职业道德的丢失[J]
.新闻传播,2011(4):125-125.
2
钟山.
新闻传播渠道的探析[J]
.群文天地(下半月),2012(11):132-132.
被引量:1
3
刘伯良.
虚假新闻对社会主义核心价值观培育的影响及应对策略[J]
.黑河学刊,2017(4):86-89.
4
柯达.
浅谈如何把握电视新闻舆论导向[J]
.中国传媒科技,2012(2):43-44.
被引量:1
5
李丹.
新闻工作者职业道德探析[J]
.传媒论坛,2018,1(19):138-138.
被引量:1
6
王桂龙.
新闻记者职业道德水平的现状与提升途径[J]
.新闻传播,2016(7X).
被引量:1
同被引文献
3
1
杨军.
试论我国近代出版的职业化[J]
.出版发行研究,2013(9):102-104.
被引量:5
2
赵建国.
清末民初武汉新闻团体的演变——以新闻职业化为视角[J]
.广东社会科学,2014(4):98-106.
被引量:4
3
常益敏.
新闻职业化的观念纠偏[J]
.东南传播,2015(5):130-132.
被引量:1
引证文献
1
1
姜春辉.
浅谈新闻职业化的建构[J]
.新闻传播,2017(11):75-76.
1
易奕,汤才友.
档案志愿者激励的问题与对策[J]
.档案时空,2014(8):21-23.
被引量:6
2
赵亚涛.
网络媒体在构建和谐社会中的作用[J]
.军事记者,2005,0(9):51-52.
被引量:2
3
陈志高.
做一个有职业道德的新闻工作者[J]
.中国地市报人,2016(9):42-43.
被引量:2
4
沈晓鸣,王芹,刘映汝,王悦.
苏州园林档案馆与社会良性互动模式构建的实践探索[J]
.档案与建设,2016(8):38-42.
被引量:2
5
黄中和.
试论文物事业实施可持续发展的重要性[J]
.嘉应大学学报,2001,19(2):89-91.
6
陈哲.
网络公民社会良性互动机制研究[J]
.新闻研究导刊,2016,7(11).
7
陈海瑛.
新时期电视新闻媒体传播正能量的路径分析[J]
.丽水学院学报,2014,36(6):87-90.
被引量:10
8
栗丹,孙宇晨.
媒介文化与辽宁形象塑造研究[J]
.东北财经大学学报,2016,17(1):85-90.
9
夏文蓉.
新闻改革与新闻价值观的嬗变[J]
.江苏社会科学,1998(6):175-180.
被引量:5
青年记者
2013年 第05Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部