期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议汽修专业实训环境对开展行动导向教学的重要性被引量：3

原文传递

导出

摘要 1行动导向教学简介相比传统讲授形式的教学方式,中职教学中'先行后知,做中学'这种教学方法是最有效的教学途径,通过工作过程来认知知识与锻炼技能,这种方式更容易让学生接受。行动导向是指由师生共同确定的行动产品来引导教学组织过程,学生通过主动和全面地学习,达到脑力劳动与体力劳动的统一。

作者王利伟

机构地区佛山市南海区第一职业技术学校

出处《汽车维护与修理》 2018年第4期48-49,共2页 Auto Maintenance & Repair

关键词行动导向教学实训环境汽修专业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U472-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1李君.行动导向教学模式在《客户关系管理》教学中的实践与研究[J].天津职业大学学报,2015,24(1):27-30. 被引量：5
2高英霞.行动导向教学模式及其教学组织研究[J].山东工业技术,2016(8):272-272. 被引量：2
3薛玉华.行动导向教学理念下《国际贸易》教学设计与实施[J].亚太教育,2016(35):181-182. 被引量：1
4史明艳.运用行动导向教学提升思政课教学实效[J].知识经济,2018(9):140-141. 被引量：2
5路进乐,李晓光,任建立,闫江川.中职汽修专业“四环节递进式”实训体系探索实践[J].河北农机,2018,0(6):70-70. 被引量：4
6王淑杰.让学生享受实践的快乐——浅谈中职汽修专业实践教学[J].现代教育科学（中学教师）,2011,0(5X):113-113. 被引量：2
7叶金虎.虚实结合实训平台在高职教学中的应用研究——以高职院校汽修专业为例[J].辽宁高职学报,2018,20(3):81-83. 被引量：6
8曾庆荣,曾水德,王圣鑫.基于“产教融合”的汽修专业学生实训机制创新研究——以广州科技职业技术学院汽车工程学院为例[J].现代经济信息,2018,0(5):410-410. 被引量：7
9刘成林.浅谈如何提高中职汽修专业实训课的教学效果[J].学周刊（下旬）,2014(10). 被引量：17

引证文献3

1王晨.浅谈提高汽车电动助力转向系统实训教学效果的策略[J].汽车知识,2023,23(2):180-182.
2袁桂英.基于行动导向的消费者行为学课堂教学改革[J].文化创新比较研究,2019,3(10):113-114. 被引量：1
3凌学飞.浅谈如何提高汽修专业实训课的教学效果[J].现代经济信息,2018(24):417-417. 被引量：1

二级引证文献2

1罗义翔,龚诚.“消费者行为学”课程教学改革初探[J].传播力研究,2019,3(18):221-222. 被引量：2
2阿依古再丽·阿卜力克木.如何提高中职汽修专业实训课的教学效果[J].时代汽车,2021(9):77-78.

1杨元魁.杂志概览[J].中国科技教育,2018,0(4):5-5.
2陈红红.浅论体验式教学在小学体育教学中的应用[J].科教导刊（电子版）,2017,0(34):207-207.
3许宁.素质拓展训练在高校育人工作中的作用[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(4):82-82.
4肖能.思政课的课程定位及方法反思——以《道德与法》课程为中心[J].现代职业教育,2018(4):130-131.
5蒲蕾,彭成瑶.初探素质拓展训练在大学生班级管理中的应用[J].发明与创新（初中生）,2018(2):80-80.
6袁松.户外拓展培训对常州外国语学校初三学生影响的研究分析[J].启迪与智慧（中）,2017,0(12):25-25.
7吕游,鲍诗慧,杜飞燕,邢雅笛,史箬晗.高校素质拓展训练的理论与实践研究[J].现代商贸工业,2018,39(21):171-172. 被引量：1
8李贤善,赵逢达,穆运峰.程序设计课程混合式教学模式的探索与实践——以燕山大学《计算机应用基础与程序设计》课程为例[J].中国教育信息化,2018,24(12):36-39. 被引量：15
9张植.逻辑课程论证模块教学的优化路径——以浙江警察学院为例[J].西部公安论坛,2018,16(2):66-69.

汽车维护与修理

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部