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论财会实验教学的立体化变革趋势

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摘要 本文从巴班斯基“教学优化论”的教学三维观点出发.深入分析了教学应考虑的“社会要求、学生心理和教师控制作用”的三维要素;并重点总结论述了“系统配合型”财会实验教学模式是如何应用三维设计思想进行具体设计的,并从中总结出教学的立体化变革的趋势和原则。
作者 程夏 刘建华
机构地区 四川商专会计系
出处 《四川商业高等专科学校学报》 2001年第2期15-19,共5页 Sichuan Commercial College Journal
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