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高职学生情绪管理能力初探被引量：1

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摘要高职院校肩负了培养我国高技术人才的重任,因此如何提高高职学生的情绪管理能力十分重要。本文分析了高职院校学生的情绪特点,并提出了有针对性的措施和建议,以帮助他们正确认识自我,以良好的心态面对人生。

作者朱劲松

机构地区江苏食品药品职业技术学院

出处《品牌》 2014年第12期252-252,共1页 Brand

关键词高职学生情绪管理

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2014年第12期

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