期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等院校构建学习型管理组织的理性思考
被引量：
6
原文传递
导出
摘要
文章揭示了学习型组织的内涵 ,并对高等院校构建学习型管理组织的必要性及其存在的问题进行了分析 ,文章最后结合五项修炼相关内容 。
作者
殷凤春
机构地区
河海大学人文院
出处
《前沿》
2003年第2期49-51,共3页
Forward Position
关键词
理性思考
学习型管理组织
高等院校
学习型组织
构建
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
33
同被引文献
25
引证文献
6
二级引证文献
12
参考文献
4
1
彼得·圣吉著,郭进隆译.第五项修炼--学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998年7月第2版.
被引量：1
2
郭驰,闫鹤翔.
学习管理:推进行政性组织成长的新途径[J]
.中国行政管理,2002(3):9-11.
被引量：5
3
苏义林,张新华.
学习型组织理论在学校管理中的应用[J]
.兰州铁道学院学报,2001,20(5):139-144.
被引量：16
4
陈乃林,孙孔懿.
学习型组织及其发展[J]
.教育发展研究,1999,19(5):30-33.
被引量：15
二级参考文献
3
1
联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996.171.
被引量：19
2
彼得·圣吉.第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998.361-391.
被引量：28
3
夏国新.新编实用管理心理学[M].北京:中央民族出版社,1995..
被引量：2
共引文献
33
1
何芳.
创建学校的学习型组织[J]
.白城师范学院学报,2004,18(3):76-78.
被引量：3
2
胡忠英.
学习型学校的管理创新[J]
.中国校外教育,2007(4):2-2.
3
张玉芹,魏大璋,宋加录,张桂琴.
学习型社会发展趋势下的高职教育探讨[J]
.中国林业教育,2009,27(6):49-51.
4
王强,柴生秦.
学习型政府——一种公共管理新理念[J]
.长安大学学报（社会科学版）,2004,6(2):14-18.
被引量：4
5
宋夏伟,戴昌桥.
创建学习型政府组织的困境及其对策[J]
.湘潭师范学院学报（社会科学版）,2004,26(5):31-33.
被引量：3
6
王强,柴生秦.
创建学习型政府是实现服务社会的有效途径[J]
.四川行政学院学报,2004(6):15-18.
被引量：1
7
雷水清.
基于学习型组织理论的高校管理新思路[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(7):83-85.
被引量：8
8
杨志俊.
《国际卫生条例》及《国境卫生检疫法》对出入境旅行者的接种要求[J]
.中国检验检疫,2005(9):40-41.
被引量：1
9
郭必裕.
学习型组织结构与高校组织结构的契合[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(7):12-14.
被引量：4
10
殷凤春.
核心竞争力与学习型高校创建[J]
.盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2006,26(4):114-118.
被引量：2
同被引文献
25
1
林伟波,蔡君荣,钟文晶,曾胜昌.
论政治辅导员在构建和谐校园中的角色与作用[J]
.求实,2006(z2):265-266.
被引量：20
2
迟景明,于冰.
学习型组织视角下的大学组织变革[J]
.航海教育研究,2004,21(2):5-8.
被引量：9
3
计卫舸.
高等院校危机管理有关问题之探讨[J]
.理论前沿,2005(17):31-32.
被引量：18
4
孟令军.
高等院校管理干部考核体系研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(4):33-36.
被引量：14
5
林家莲.
高等院校教师绩效管理体系的构建[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(7):94-95.
被引量：19
6
彼得·圣吉.第五项修炼--学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998..
被引量：43
7
彼得·圣吉.第五项修炼—学习型组织的艺术与实务[M].上海：上海三联书店,1998..
被引量：12
8
李蕴,李家军.
高等院校科研管理问题与对策研究[J]
.西北工业大学学报（社会科学版）,2007,27(2):94-98.
被引量：30
9
陈玉琨,戚业国.
论我国高校内部管理的权力机制[J]
.高等教育研究,1999,20(3):38-41.
被引量：112
10
曹大文,赵志强,贺小维.
加强医院高绩效管理干部队伍建设的路径探讨与分析[J]
.重庆医学,2011,40(3):301-301.
被引量：3
引证文献
6
1
盛建森.
班主任队伍中创建学习型组织的设想[J]
.当代教育科学,2004(12):39-41.
被引量：3
2
郭必裕.
高校管理权力体系的改革与学习型组织的建立[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(11):22-24.
被引量：3
3
李婷,顾惠,万永革.
在学生管理工作中创建学习型组织的设想[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2006,11(1):58-60.
被引量：2
4
陈建波.
创建高职学习型辅导员队伍的设想[J]
.襄樊职业技术学院学报,2010,9(3):85-87.
被引量：4
5
王莹莹.
高等医科院校管理干部队伍现状及建设思考[J]
.中国医药科学,2018,8(11):166-170.
6
谢龙华.
如何建立新时期的高校和谐班级[J]
.时代文学（下半月）,2008,0(1):180-181.
二级引证文献
12
1
杨瑞芬.
浅谈小学班主任管理现状和对策[J]
.新智慧,2017,0(27):21-21.
2
张耀灿,邵献平.
思想政治教育组织的科层困境及其消解[J]
.武汉理工大学学报（社会科学版）,2007,20(3):378-382.
被引量：2
3
秦晓怀,李吉明,李雁春.
高校思想政治教育队伍建设中存在的问题及对策[J]
.山西高等学校社会科学学报,2007,19(8):113-116.
被引量：12
4
黄淑忠.
高校学习型学生政工干部队伍建设探析[J]
.长春理工大学学报（社会科学版）,2012,25(3):154-155.
被引量：1
5
杨航宇,张小军.
高职院校学习型辅导员队伍建设探析[J]
.中国林业教育,2012,30(3):65-67.
被引量：2
6
张帅,徐忠鸣.
创建高校学习型辅导员队伍的五项修炼[J]
.新课程研究（高等教育）,2012(3):181-183.
被引量：4
7
董琳.
浅析自我学习型辅导员的培养与成长[J]
.学理论,2012(22):194-195.
8
董静.
课程变革下教师自主学习的契机、组织生态基础与环境构建[J]
.现代中小学教育,2013,29(2):72-75.
被引量：2
9
国宏,张同建.
青年辅导员工作技能的培养与塑造[J]
.产业与科技论坛,2015,14(17):182-183.
10
侯宗岳.
浅析中小学班主任工作的激励机制[J]
.才智,2011,0(30):90-90.
1
夏艳.
综合大学艺术学院教学秘书五项修炼[J]
.教育教学论坛,2016(21):22-23.
2
“千裸万人”全国小学语文、数学教师“五力修炼”高峰论坛[J]
.语文教学通讯（小学）（C）,2013(9).
3
张晟.
构建学习型组织 搞好教师队伍建设[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S1).
被引量：2
4
丁冬媛.
英语语法教学“五项修炼”[J]
.新课程（综合版）,2011(11):37-37.
5
黄健玲.
提高学生写作水平的“五项修炼”[J]
.新课程（综合版）,2013,0(12):105-105.
6
赵俊岭.
有效美术教学的“五项修炼”[J]
.新课程（综合版）,2012(1):51-51.
7
洪国康.
开展“五项修炼”提高高校人才竞争力[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(3):132-134.
被引量：5
8
赵丽娅.
新形势下高校教学中五项修炼教学理念研究[J]
.大家,2011(11):212-213.
9
徐红猛.
通用技术实验教学的“五项修炼”[J]
.新课程（综合版）,2012(6):102-102.
10
杨登峰.
CIO机制在高师院校教师培训管理中的理论与实践[J]
.中国职工教育,2012,0(A09):26-27.
前沿
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
