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柔性教学管理与中专图书馆的服务应对

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摘要 从分析中专学校试行柔性教学管理入手,探索中专图书信在学分制条件下怎样调整自身的定位,应对改革中出现的一系列新问题,保证学分制数学管理制度的顺利实施。
作者 易爱东
出处 《云南图书馆》 2003年第2期58-60,共3页 Library of Yunnan
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