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莫再走极端

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摘要过去,我们曾多次走极端。有人反对“分数挂帅”,就有了张铁生之类的零分英雄,考大学可以凭手上的老茧;黄帅一反“师道尊严”,“老九”一下子臭了好多年。走极端的害处是众所周知的。现在,我们还有不少人好走极端。

作者范作福陈永亮

机构地区山东省诸城市瓦店镇中心校

出处《当代教育科学》北大核心 2003年第13期33-34,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词赏识教育教学模式教育方法基础教育教学方法教育评论

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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当代教育科学

2003年第13期

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